據(jù)中國激光雜志社網(wǎng)，于2023年09月19日報道， 綜述是為特定研究領(lǐng)域提供系統(tǒng)、全面的總結(jié)和評論文章。而一篇優(yōu)秀的綜述文章能幫助讀者快速掌握某一研究領(lǐng)域的發(fā)展過程和最新技術(shù)、明了潛在的研究方向和挑戰(zhàn)。因此，閱讀學(xué)習(xí)綜述是學(xué)術(shù)研究過程中的重要步驟。那么如何才能寫出一篇具有影響力的綜述呢？
近日，北京大學(xué)席鵬教授在Advanced Photonics上發(fā)表了一篇關(guān)于撰寫有影響力的綜述文章的關(guān)鍵原則的社論文章。席教授將綜述的寫作類比為“人類的進(jìn)化”（見圖1），并從 “過去、現(xiàn)在和未來”的撰寫方法作為切入點，對撰寫具有影響力綜述文章的要領(lǐng)進(jìn)行了詳盡分析。
文章鏈接：Peng Xi, "Past, Present, and Future: How to Write an Impactful Review," Adv. Photon. 5(4) 040101.
巧用“過去、現(xiàn)在和未來”的撰寫方法
內(nèi)容是綜述文章的主體部分，其篇幅非常大，且敘述方式靈活多樣；而不管采用何種方式，都應(yīng)該包括“過去、現(xiàn)在和未來”三方面的內(nèi)容。
過去：科學(xué)的發(fā)展遵循螺旋式上升的規(guī)律。在綜述文章的開頭，往往需要對所涉及的科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展過程進(jìn)行簡要概述，這部分主要強(qiáng)調(diào)發(fā)展過程中的關(guān)鍵事件和它們彼此之間的聯(lián)系即可。而后對目前科學(xué)技術(shù)的相關(guān)背景和研究進(jìn)程進(jìn)行分類和完善。
現(xiàn)在：近年來，跨學(xué)科研究是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，通過整合每個學(xué)科本身自帶的優(yōu)勢，可以為解決科研難題提供更多思路和可能性。此外，每項研究在不同維度上都具有獨特性，通過對領(lǐng)域內(nèi)現(xiàn)有各類技術(shù)的目標(biāo)、概念和結(jié)果（或效果）等進(jìn)行多維比較，可以幫助讀者迅速全面地了解該領(lǐng)域。
未來：從應(yīng)用角度來看，每項研究技術(shù)都具有局限性。只有準(zhǔn)確指出造成局限性的制約因素，才能為解決這些因素提出有效方案。正如阿爾伯特·愛因斯坦表述的，“提出問題往往比解決問題更重要。”除此之外，明確特定領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)有問題也可以給其他領(lǐng)域的研究人員提供參考，激勵他們探索顛覆性的突破和技術(shù)創(chuàng)新。
圖像，為文章內(nèi)容“加分”！
“過去、現(xiàn)在和未來”的撰寫方法強(qiáng)調(diào)內(nèi)容和圖像的協(xié)同發(fā)展，使兩者相輔相成。一篇優(yōu)質(zhì)綜述不僅需要內(nèi)容全面、邏輯清晰、文筆流暢，還需要與內(nèi)容相互協(xié)調(diào)的圖像信息。接下來，從以下幾點展開討論：
一圖勝千言。繪制綜述文章的圖片時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮使用所需研究文章中描繪結(jié)果的原始圖片。此外，綜述文章中的圖片應(yīng)該有效呈現(xiàn)概括性的結(jié)果和方法，因此邏輯連貫、清晰明了地排列這些圖片很重要。與簡單的混合其他文章的圖片相比，重新繪制圖片可以讓作者更有效地突出重點。重新繪制圖片也方便強(qiáng)調(diào)特定領(lǐng)域，從而促進(jìn)讀者對文章的理解。
散點圖或條形圖可以直觀地顯示每種方法在各個維度上的特征和優(yōu)勢，因此如果想要在不同維度上比較多種研究技術(shù)，散點圖或條形圖是更為理想的表達(dá)方式。例如思維導(dǎo)圖可以通過分支對不同的技術(shù)進(jìn)行分類，使得讀者更清楚地了解相關(guān)技術(shù)的發(fā)展。
表格提供了一種在多個維度上比較不同技術(shù)的方法，它可以呈現(xiàn)各種條目，以便讀者在不同列之間進(jìn)行比較。需要注意的是，在使用表格時，為了避免讀者搜索特定參數(shù)出現(xiàn)搜不到的情況，必須要確保在技術(shù)論文中全面列出這些維度。這里需要說明的是，表格不如圖表直觀，讀者只有對所呈現(xiàn)數(shù)字的內(nèi)涵及意義擁有清晰認(rèn)知才能讀懂表格。
文本框可以解釋技術(shù)術(shù)語和補充背景知識，它可以極大地幫助來自不同領(lǐng)域的讀者理解主題。由于綜述的讀者非常廣泛，因而適當(dāng)?shù)丶尤胛谋究蚩梢蕴嵘髌返慕邮芏取?nbsp;
值得注意的是，綜述的具體形式取決于要闡明的科學(xué)內(nèi)容，并非上述所有要素都必須包含在綜述中。文中列舉了幾個綜述文章的示例，詳見參考文獻(xiàn)1–7。
總結(jié)
欲窮千里目，更上一層樓。作為一名綜述作者，應(yīng)當(dāng)具有更廣闊的視野，使用“過去、現(xiàn)在和未來”的撰寫方法，而且要始終優(yōu)先考慮讀者的體驗；同時，利用圖表、表格和方框直觀展示文章內(nèi)容。這些對于引導(dǎo)讀者理解領(lǐng)域發(fā)展和展望未來方向都非常重要。
